4ème  - Séance 2

Objectif : Découvrir la définition d'une puissance d'un nombre avec un exposant positif

a) introduction

b) synthèse

Voici une synthèse avec d'autres exemples. J'avais réalisé cette vidéo l'année dernière, ne te préoccupe pas du numéro de chapitre. Nous verrons juste après le cours du livre que tu devras apprendre.

c) cours

Chapitre 4, page 72 du livre

Les explications en vidéo :

d) exercices corrigés

- voici un exercice corrigé pour t'aider à comprendre la notion :

- Étudie les exercices corrigés 1 et 2 page 73 du livre de Maths

e) exercices à faire

exercice 3 page 73 du livre de maths

exercices  1, 2 et 3 page 33 du TD de maths

correction (évidemment, si tu regardes la correction sans avoir fait l'exercice, ça ne sert à rien. Tu n'apprendras rien!)

correction en pdf : 

Télécharger «correction.pdf »

3ème - Séance 4

objectif : Exercices statistiques

Pour faire les exercices, revois bien le chapitre D4 (page 68) du cahier de cours.

1) étudie cet exercice corrigé en vidéo (coupe la vidéo régulièrement pour essayer de résoudre l'exercice puis relance pour voir la correction).

2) exercice 11 p 159 du livre

aides : 

pour le diagramme en bâton, construis d'abord un tableau des effectifs

Pour l'histogramme, fais un tableau des effectifs en regroupant en classes. Tu peux faire par exemple  4 classes d'amplitude 3  : de 1 à 4 (exclu) de 4 à 7 (exclus), de 7 à 10 (exclus), de 10 à 13

correction en bas de la page 

3) 13 page 159 du livre

aide : fait un tableau des effectifs en rajoutant la ligne "angles", comme dans l’exercice corrigé 12 p 159

correction en bas de la page 

correction des exercices : 

 il manque dans le corrigé le diagramme en barres :

et pour ceux qui ont besoin des explications orales, voici deux vidéos :

3ème - séance 3

objectif de la séance : "représenter graphiquement des données" révisions

En 3ème, il faut revoir les diagrammes en bâtons, diagrammes en barres et diagrammes circulaires (5ème).

D'après les nouveaux programmes, la seule nouveauté est "les histogrammes". Or, il y 2 ans, lorsque vous étiez en 5ème, nous l'avions étudié (encoure au programme de 5ème). Donc ça reste des révisions.... Mais nous allons faire comme si c'est nouveau... on va reprendre cette notion.

1) Révisions : diagrammes en bâtons, en barres et diagramme circulaire.

3 possibilités (vous pouvez bien sûr faire les trois!)

- retrouver (!!!) et revoir votre cahier de cours de 5ème

- voir la page révision page 158 du livre et l'exercice corrigé 12 page 158

- visionner les quelques vidéos ci-dessous:

2) histogramme

- visionner les vidéos suivantes: 

 a) regroupement en classe

 deux vidéos :

et si c'est encore pas trop bien compris, une troisième vidéo (si vous avez compris les précédentes, vous pouvez la passer) :

 b) histogramme

 synthèse 

Prends la page 69 de ton cahier de cours et complète la feuille de cours après avoir vu les vidéos avec les explications orales.

 e

à la prochaine séance, vous ferez des exercices sur les statistiques.

Bonne journée ! 

3ème - séance 2

objectif : déterminer une moyenne, médiane et étendue lorque la série est donnée par un tableau d'effectifs

1) Questions flash :

- 22 page 160 du livre

- développer puis réduire : A = (3x + 2)(2x - 1)

Correction :

22 page 160 : 1) M = 33    2) M = 33 

A = 6x² - 3x + 4x - 2 = 6x² + x - 2

2) un exemple

Etudie bien cette vidéo :

3) cours : page 64 du cahier de cours

Visionne la vidéo et complète la feuille de cours (pour les 3B, regarde juste la vidéo)

 le cours complété :

4) exercices

Fais les exercices suivants (pour les 3B, finis-les, tu les as commencé en classe) :

3 page 105 du TD (+ calculer la moyenne de la série)

5 page 105 du TD 

1page 106 du TD

 corrections : 

5èmeB - séance 3

objectif : utiliser les propriétés du parallélogramme pour démontrer

1) revois la définition et les propriétés d'un parallélogramme page 236 du livre

Tu dois connaître la définition et les propriétés parfaitement.

2) Quiz

connais-tu bien la définition et les propriétés?

Voici un petit Quizz pour le vérifier :

3) Fais l'exercice 1 p 91 du TD(si tu écris gros, fais le sur ton cahier d'exercices, tu risque de ne pas avoir assez de place)

Prends soin de bien rédiger une démonstration

correction :

Télécharger « correction du 1p91.pdf »

3) Fais l'exercice 2 p 91 du TD (si tu écris gros, fais le sur ton cahier d'exercices, tu risque de ne pas avoir assez de place)

Prends soin de bien rédiger des démonstrations

correction :

Télécharger «correction du 2p91.pdf »

4) fais l'exercice 3 p 91 du TD (si tu écris gros, fais le sur ton cahier d'exercices, tu risque de ne pas avoir assez de place)

Prends soin de bien rédiger des démonstrations

correction : 

Télécharger « correction du 3p91.pdf »